Описание для «Урок биологии: практики создания позитивно- эмоционального взаимодействия»

Главная

Урок биологии: практики создания позитивно- эмоционального взаимодействия

Skill Level: Beginner

Объявления

Диагностическое тестирование

1.1 Тема. Интерактивное обучение и типы взаимодействий в учебном процессе для достижения образовательных результатов

1.1 Презентация. Интерактивное обучение и типы взаимодействий в учебном процессе для достижения образовательных результатов

1.3 Тема. Практические приемы создания комфортной атмосферы в классе на уроках биологии

1.3 Презентация. Практические приемы создания комфортной атмосферы в классе на уроках биологии

2.1 Тема. Теоретические основы оценивания. Виды оценивания, критерии и их разработка

2.1 Презентация. Теоретические основы оценивания. Виды оценивания, критерии и их разработка

2.2 Тема. Применение цифровых инструментов для оценки, анализа результатов и предоставления обратной связи

2.2 Презентация. Применение цифровых инструментов для оценки, анализа результатов и предоставления обратной связи

2.3 Тема. Использование результатов мониторинга развития обучающихся и трансляция опыта (мониторинг, диагностика)

2.3 Презентация. Использование результатов мониторинга развития обучающихся и трансляция опыта (мониторинг, диагностика)

3.1 Тема. Цифровая грамотность педагога и обеспечение безопасности в онлайн-пространстве

3.1 Презентация. Цифровая грамотность педагога и обеспечение безопасности в онлайн-пространстве

3.2 Тема. Адаптивное обучение с помощью ИИ и нейросетей

3.2 Презентация. Адаптивное обучение с помощью ИИ и нейросетей

3.3 Тема. ИИ для визуализации и моделирования биологических процессов на уроках биологии

3.3 Презентация. ИИ для визуализации и моделирования биологических процессов на уроках биологии

3.4 Тема. Использование возможности ИИ (Gemini, ChatGPT и Copilot) для разработки учебных заданий по биологии

3.4 Презентация. Использование возможности ИИ (Gemini, ChatGPT и Copilot) для разработки учебных заданий по биологии

План урока

Выходное анкетирование

Информация о курсе

Урок биологии: практики создания позитивно- эмоционального взаимодействия

Общее

Объявления

Диагностическое тестирование

Диагностическое тестирование

Модуль 1. Интерактивное обучение: формирование комфортной и эффективной образовательной среды

1.1 Тема. Интерактивное обучение и типы взаимодействий в учебном процессе для достижения образовательных результатов

1.1 Презентация. Интерактивное обучение и типы взаимодействий в учебном процессе для достижения образовательных результатов

1.3 Тема. Практические приемы создания комфортной атмосферы в классе на уроках биологии

1.3 Презентация. Практические приемы создания комфортной атмосферы в классе на уроках биологии

Модуль 2. Современные подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся

2.1 Тема. Теоретические основы оценивания. Виды оценивания, критерии и их разработка

2.1 Презентация. Теоретические основы оценивания. Виды оценивания, критерии и их разработка

2.2 Тема. Применение цифровых инструментов для оценки, анализа результатов и предоставления обратной связи

2.2 Презентация. Применение цифровых инструментов для оценки, анализа результатов и предоставления обратной связи

2.3 Тема. Использование результатов мониторинга развития обучающихся и трансляция опыта (мониторинг, диагностика)

2.3 Презентация. Использование результатов мониторинга развития обучающихся и трансляция опыта (мониторинг, диагностика)

Модуль 3. Эффективное использование цифровых технологий и искусственного интеллекта в образовательной деятельности

3.1 Тема. Цифровая грамотность педагога и обеспечение безопасности в онлайн-пространстве

3.1 Презентация. Цифровая грамотность педагога и обеспечение безопасности в онлайн-пространстве

3.2 Тема. Адаптивное обучение с помощью ИИ и нейросетей

3.2 Презентация. Адаптивное обучение с помощью ИИ и нейросетей

3.3 Тема. ИИ для визуализации и моделирования биологических процессов на уроках биологии

3.3 Презентация. ИИ для визуализации и моделирования биологических процессов на уроках биологии

3.4 Тема. Использование возможности ИИ (Gemini, ChatGPT и Copilot) для разработки учебных заданий по биологии

3.4 Презентация. Использование возможности ИИ (Gemini, ChatGPT и Copilot) для разработки учебных заданий по биологии

Итоговое оценивание

План урока

Выходное анкетирование

Выходное анкетирование

Компоненты итогового оценивания

Урок биологии: практики создания позитивно- эмоционального взаимодействия