Описание для «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках физики»

Главная

Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках физики

Skill Level: Beginner

Объявления

Диагностический тест

Презентация 1.1 Современные требования к результатам обучения по физике для формирования функциональной грамотности обучающихся

Презентация 1.2 Применение графического анализа движения как ключевого элемента развития функциональной грамотности обучающихся

Презентация 1.3 Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся через проведение и анализ моделирующих экспериментов на уроках физики

Презентация 2.1 Совершенствование педагогического дизайна: проблемно-ориентированное обучение как инструмент формирования функциональной грамотности

Презентация 2.1.1 Совершенствование педагогического дизайна: проблемно-ориентированное обучение как инструмент формирования функциональной грамотности

Презентация 2.2 Семинар. 3D-моделирование посредством платформы Tinkercad как методический подход к активному включению обучающихся в учебный процесс

Презентация 2.2.1 Практическая работа. 3D-моделирование посредством платформы Tinkercad как методический подход к активному включению обучающихся в учебный процесс

Презентация 2.3 Презентация подготовленных 3D моделей с использованием методов проблемно-ориентированного обучения

Презентация 3.1 Разработка заданий, направленных на развитие читательской грамотности

Презентация 3.2 Конструирование заданий, направленных на развитие математической грамотности

Презентация 3.3 Подготовка заданий для проведения естественнонаучных исследований и анализа научных данных и доказательств

Презентация 3.4 Презентация заданий и их анализ в соответствии с критериями отбора заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся

1 задание

Методическое обоснование для 1 задания

2 задание

Методическое обоснование для 2 задания

Аналитический отчет

Информация о курсе

Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках физики

Общее

Объявления

Диагностический тест

Диагностический тест

Тема 2

Презентация 1.1 Современные требования к результатам обучения по физике для формирования функциональной грамотности обучающихся

Презентация 1.2 Применение графического анализа движения как ключевого элемента развития функциональной грамотности обучающихся

Презентация 1.3 Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся через проведение и анализ моделирующих экспериментов на уроках физики

Тема 3

Презентация 2.1 Совершенствование педагогического дизайна: проблемно-ориентированное обучение как инструмент формирования функциональной грамотности

Презентация 2.1.1 Совершенствование педагогического дизайна: проблемно-ориентированное обучение как инструмент формирования функциональной грамотности

Презентация 2.2 Семинар. 3D-моделирование посредством платформы Tinkercad как методический подход к активному включению обучающихся в учебный процесс

Презентация 2.2.1 Практическая работа. 3D-моделирование посредством платформы Tinkercad как методический подход к активному включению обучающихся в учебный процесс

Презентация 2.3 Презентация подготовленных 3D моделей с использованием методов проблемно-ориентированного обучения

Тема 4

Презентация 3.1 Разработка заданий, направленных на развитие читательской грамотности

Презентация 3.2 Конструирование заданий, направленных на развитие математической грамотности

Презентация 3.3 Подготовка заданий для проведения естественнонаучных исследований и анализа научных данных и доказательств

Презентация 3.4 Презентация заданий и их анализ в соответствии с критериями отбора заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся

Итоговое оценивание

1 задание

Методическое обоснование для 1 задания

2 задание

Методическое обоснование для 2 задания

Аналитический отчет

Аналитический отчет

Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках физики